从区教育工会组织基层工会开展"情暖园丁--教工之家"的创建活动以来,梅川中学工会便结合本校校情,积极投入,在区教育工会的直接指导下,在学校党政的正确领导和大力支持下,调动全员教工积极参与、主动配合,坚持把"建家"工作作为落实"三个代表"重要思想的重要举措,把"建家"工作作为提高工会工作整体水平,塑造工会良好形象的有效载体。并以提高教工和党政领导对工会工作的满意率作为"建家"工作的唯一目标。在"建家"过程中,我校工会能紧紧围绕创建之初提出的抓"三项工程",创"教工之家"的工作思路来开展我校的创建"优秀教工之家"活动。
  一、坚持狠抓以师德建设为中心内容的素质工程,创建了一个文明之"家"。围绕素质工程,首先,我们积极配合党政,狠抓以党风带师风,以师风带学风的学校"三风"建设,大力推进了梅川校园文化建设,曾经有一段时间,在学校有偿家教问题比较突出,我校初二年级工会小组的全体党员教师联名向全校教师发出了"发扬红烛精神,不做有偿家教"的倡议,并向全体学生庄重承诺:不做有偿家教,坚持业余时间为学生义务辅导。他们的倡议、承诺马上得到了教师们的积极响应和学生们的热烈欢迎。工会还协助党政在全校组织开展了"今天我们怎样做教师"的大讨论和征文活动。很快,有偿家教在梅川校园内便失去了市场,红烛又照亮了文明的校园。我校也逐渐形成了"严谨开拓,敬业求实"的教风,"勤奋刻苦、主动创新"的学风。其次,我们按照《公民道德建设实施纲要》的要求,充分发挥校工会组织群众性、有亲和力的特征,开展了"建、创、做"的活动,即:工会建合格"教工之家",争优秀"教工之家",工会小组争创文明班组,组员人人争做校"十佳"的活动。我们在实施《公民道德建设实施纲要》的过程中,制定了《梅川中学教师职业道德规范要求》、《工会班组文明公约》,并张贴上墙。我们还积极响应学校第二党小组的倡导,在全校开展了《梅川中学教师十句文明用语、十句忌语》的征集教育活动,通过诸多活动的开展,真正规范了梅川教师的言行,大力提高了梅川教师的师德素质,从而有力带动了校园文明建设。在文明班组的创建活动中,我校工会先后建立、健全了"星级办公室卫生劳动评比制度"、"工会师德督察制"、"评比结果公示制"这三个制度,经过一年的 实施、落实,创优、获"三星级办公室的达60%以上,各班组也创设起整洁、美观、舒适的办公环境,建立起和谐融洽的人际关系,营造出团结、互助、真诚、文明良好的组室氛围,并涌现出如区级文明组室--预备年级组,区级"共青团号"--外语组这样一批文明班组。我们还坚持开展一年一次的以三?quot;十佳"("十佳"德育工作者,"十佳"教学能手,"十佳"教坛新秀)为代表的先进个人评选活动,先后有一人获得市园丁称号,一人获普陀区"三八"红旗手,还有多人获区园丁、区先进荣誉,每年更有近三分之一的教师获校"十佳"荣誉称号。我校的"建、创、做"活动得到不断深化和拓展。最后,在工会引导下,我校教工自发组织了以青年教师为主体的"爱生志愿者服务队",还建立了梅川"爱心基金",每年都能收到梅川教工爱心捐款,前后累积已达一万多元,先后援助了我校五名身患绝症的学生和多名经济困难学生,也援助了西部灾区人民。"爱心"之花在梅川校园处处绽放。
  二、坚持实抓以校务公开为主要内容的民主政治建设工程,创建了一个民主之"家"。在民主政治建设方面,我校把重点放在抓校务公开工作中。经过近两年的探索实践,我校逐步推开了以教代会为基本载体的校务公开。
1、 我们提出并形成了"以行政为主体,教代会为载体,工会积极配合与监督,教职工积极支持和参与"的校务公开工作机制。还建立和完善了学校党政会议工会领导列席制度,工会领导和工会组长联席例会制度,为我校校务公开提供了有力的制度保证。
2、 我们在校务公开的探索中,能紧密围绕我校的中心工作,初步确定了五项公开内容:(1)对涉及学校改革和发展的重要规划及实施方案公开。(2)对学校的各种规章制度公开。(3)对涉及学校教工切身利益的有关事宜(结构工资方案、奖励制度、各种福利制度等)公开。(4)对学校各种先进的评比、表彰,教师的职称评定、晋级晋职公开。(5)对学校的教育收费事宜公示、公开。为我校的校务公开找准了切入点。
3、 我校确定并完善以教代会为基本形式和载体的校务公开,重在抓教代会制度的规范和质量的提高,坚持做到定期开教代会,规定学校发展规划,校长工作报告,学校重大决策,各项规章制度,结构工资分配方案等有关职工切身利益等事项必须提请教代会审议、通过才可以实施。作为校务公开载体的教代会职权得到了很好的落实。校务公开的实践,在我校营造出了浓郁的民主气氛。
  三、坚持常抓"帮困互助温暖人"工程,创建了一个温馨之"家"。我校工会坚持"辛苦我五人(五位工会委员),温馨梅川人"的服务意识,热心为教工分忧解难,努力使教工有家一样的温馨感。一是贴近医保,切实做好教工互助保障工作,创建了平安之"家"。1999年市总工会推出重病互助保障之初,我们便采取学校出一点、工会贴一点、自己掏一点的办法,最早参加了重病保障险。我们又于2001`年元旦,赶在医保改革出台前,动员全体教工,参加了住院补充保障。我校还于2001年"三·八"节为全校女教工办理了女职工重病保障,作为送给女教师的节日礼物。在我校已构建起全方位、多层次覆盖的互助保障体系。二是建立并深化了我校送温暖"五个到位"制度,即:(1)对生病住院教工慰问到位。(2)对临时困难、危难教工慰问到位。(3)对结婚、生子、过生日的教工祝福到位。(4)春节对教工家访、帮困慰问到位。(5)对退休教工节日慰问到位,。切实承担起了教工生活"第一责任人"、"第一帮助人"的职责。
  梅川中学工会在"建家"活动中能充分调动全校教工的积极性、创造性,牢牢抓住素质工程、民主政治建设工程和"帮困互助温暖人"工程这三项工程,创建了梅川文明之家、民主之家、温馨之家。

梅川中学工会