绿地书香社团

       为了营造书香校园,打造书香教师,凸显书香特色,形成绿地书香文化品牌,我园成立了绿地书香社团。通过绿地书香社团活动,树立绿地世纪城幼儿园大气和谐的理念,形成校园人与人相互的信任;人与自然的共存;人与社会的共融;人与自我完善的氛围,建立大气和谐的工作氛围,从而形成绿地世纪城幼儿园的园本文化——大气、专业、创新、幸福。

       通过绿地书香社团系列活动的开展,使教职工建立了绿地书香、携手共进的核心价值观,形成了共同的认识。幼儿园积极宣传,通过各种宣传渠道,动员广大教职工参加读书活动中,营造和谐的文化氛围。

       我园制定了“绿地书香社团”的实施方案,形成了比较完整、可行的工作机制。幼儿园工会按照此方案认真落实,使得各项活动能有计划地开展。

       我园通过创设怡人的书香环境,每学期开展形式多样的书香系列活动来形成”书香绿地”这一文化品牌。

       1、开展寻好书读书月活动。通过集中组织教职工走进图书馆、走进书店或个人自主的方式去寻找发现身边的好书,读一本好书。

       2、创设“书香角”。在温馨办公室中设置“书香角”,在读书角开设读书园地,张贴读好书后撰写的读书心得。在读书角设置读者信箱,收集教职工对于书香角建设的意见和建议。

       3、开展好书漂流活动。将自己读的好书放在书香角,大家可以互相阅读别人的好书,拓宽视野,资源共享。

       4、开展主题读书交流活动。根据主题内容,撰写读书笔记或开展征文活动。

       5、开展文化讲坛活动。文化讲坛有助于绿地书香品牌的打造,提升品位,同时围绕“书香绿地”主题,开展系列活动,打造品牌文化。内容:以“讲坛讲什么,大家说了算”的方式征集并确定选题,初步设置专业素养、道德与法、文明礼仪、心理咨询、科普知识、医疗保健、科学理财等栏目。形式:采用讲座报告、研讨咨询、经验交流、实际操作与技能指导等形式。师资:邀请领导干部、具有丰富实践经验的专家学者及热心社会公益的各届人士作为讲课嘉宾。

       6、评选书迷教师活动。幼儿园根据教工的表现,评选五星级书迷教师,每学期期末进行评选活动,并给予表彰奖励。具体的评选标准为:(1)热爱社会主义,热爱读书活动,为人师表,爱岗敬业,有较高的政治思想觉悟和文化水平。(2)爱书、藏书,并且能学以致用,善于利用图书资料,解决生活中遇到的各种问题,并收到较好效果。(3)在学校中提倡读书学文化,能积极参与幼儿园组织的书香系列活动,并形成成果(读书心得、主题读书交流、网上书吧)。

       7、建立网上书吧。利用幼儿园网络平台,建设网上书吧,搭建书评荐书论坛,定期发送经典书摘,定期推荐精品读物,定期开展网上读书心得交流,刊登书香荣誉榜。

       8、结合演出或节日专题活动,用文娱表演、书画摄影等形式集中展示幼儿园在文化建设工作所取得成就。

我园工会要继续认真总结读书活动的做法和经验,积极探索,开拓创新,为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累经验、提供支持。