双月文化周活动

      “文化”是人类物质文明和精神文明的总和,是人在改造客观世界中创造的精神成果的总和。作为当代文化之体之一的“国民教育体系”,负有传承、传播、传递民族的、世界的文化精华之责。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。

      上海市实验幼儿园创办于1952年,迄今已有60周年了。幼儿园办园历史悠久,文化底蕴深厚。在上海市教委和普陀区各级领导的关怀下,历经几代教工的艰苦努力,深受社会各界的关心支持,早在文革以前,就已成为上海市最早的四所示范性幼儿园之一。在国家、上海市和普陀区教育中长期规划的引领下,我们教工通过认真学习“普陀教育精神”和普陀教育的核心理念,确立了以“提升每一位婴幼儿健康生活品质“为核心办园理念,这一理念的付诸实施还需要广大教职工的全力配合,因此,工会提出:“校园文化建设,要从老师做起,提升每一位老师的文化底蕴和生活品质。”

       本学年初,工会计划开展各种高品位、高素质的校园文化活动,加强校园文化的导向作用,充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点,充分发挥校园文化全面育人功能,多形式、多层次、全方位开展各项活动,构建友好互助的群体氛围。经过反复商讨,工会预备开展以“文化”为主线的校园文化建设活动——“双月文化周”活动,即每逢“双月”开展一次主题文化活动,每次活动时间持续一周,广泛宣传,不仅实幼的教工参与,也可以邀请退休教工、家长、姐妹园教工一起参加,这也是实幼校园文化建设中的一个重要内容。主要计划安排如下:

 第一阶段(2012年2月——3月)民意调查、起草方案、宣传动员,成立工作小组。

 第二阶段(2012年4月——12月)工会开展“双月文化周”活动。(具体安排如下):4月——品茗文化周、6月——美食文化周、10月——团队文化周、12月——品酒文化周

 第三阶段(2013年1月)反思与总结,为明年定计划做准备。

      活动开展前,工会委员们会召开一次准备会议,确定主题,挖掘身边资源,做好各项细节工作。如“品茗文化周”,我们邀请来自云南彝族的资深茶艺研究员杨爱华女士为我们介绍茶艺文化,现场进行三种不同茶叶的茶艺表演,让老师们也上来现学现用,起互动起来,最后的有奖抢答环节,老师们积极踊跃参与,现场气氛非常热烈。在活动中,老师们了解了中国茶文化的历史源远流长,在教育教学中也能运用其中。又比如“团队文化周”,工会邀请到国家人力资源和社会保障部高级人力资源管理师苏建文先生,活动以全程的室内体验活动让老师们能够进一步增进彼此间的了解,促进合作,增强团队凝聚力。体会团队整体效能的作用,树立团队归属感,建立良好的团队氛围,培育阳光思维,积极实现共同愿景,为实幼的美好明天共同努力!

      在市、区领导的关怀下,在党支部的积极带领下,实幼工会努力探究全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化,陶冶教师的情操、启迪孩子的心智。老师们开心地说:“每次参与文化周活动都是一次欣喜、快乐的体验。还能学到很多知识!”

      作为一个教育实体,我们感到,确立幼儿园主流文化的价值观,以引领幼儿园精神文明建设和学校的健康发展是非常重要和必须的。实幼文化建设的任务是:把“健康教育”的理念落实在幼儿园的所有工作之中;整合在外显和内隐的一切环境之中;渗透在所有教工和幼儿的行为之中。

      健康的校园文化,反映了一个学校的办学水平,体现了校园的人文精神,校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响和提升着每一个人。我们工会还在将继续努力,寻找老师感兴趣的文化热点,积累和总结经验,为提升教职工的精神文化生活服务。